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传承与创新(中学生习作)

于 洋

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2019-07-29 07:23:00   来源:营口之窗   点击:

想成功,创新是必不可少的,但是,缺少了继承,创新便会成为无源之水,无本之木。只有既懂得发扬自己的特色、勇于创新,又善于继承前人传统的人才能成功。传承与创新是奋飞的双翼,缺一不可。

坚持在继承中的创新。牛顿发现了万有引力定律,创新之举惊人喜人。但他说:“如果说我看得更远一些,那是因为我站在了巨人的肩上。”,他说出了继承与发展的必然联系。如果没有伽利略夜观星空,如果没有第谷数十年如一日研究天体的运行规律,那么牛顿想要总结出万有引力定律,谈何容易?没有继承,创新就没有了依据。继承中的创新让牛顿展开奋飞的双翼。

创新,是发展的新动力。如果不去创新,水稻只能停留在抗倒伏而低产的阶段,是创新,让杂交稻以绝对的优势解决了十亿人口的粮食问题。俯瞰农耕文明的迢迢来路,从牛耕到机械化、现代化作业,不知要经历多少次的创新!

创新,不能盲目、更不能僵化。邯郸学步”的郑国人告诉我们:创新,要学会在批判中吸收,马克思通过批判式研读圣西门、傅立叶等人的专著作和摘抄大量资料才撰写出光辉著作《资本论》。

创新,是独一无二,不是效仿。“板桥体”看似单个字形歪歪斜斜,但总体感觉错落有致,别有韵味。但是你想借模仿他的风格来出名,是不可能的。正如贾平凹所说:“对于大师,你只能学习,不能效仿。”

“不可无一,不可有二”的大师之说,揭示了艺术创作中的真理。

“拙劣的艺术家永远戴着别人的眼镜。”一个没有独立思想和灵魂的艺术家就是工匠,你只戴着别人的眼镜从别人思想的角度出发看问题,是无法把握艺术精髓的效仿者。

“学诗者不可忽略古人,亦不可附会古人。”道出了继承、发展、创新的递进关系,继承是源头之水,发展是认识过程,创新是超越自我的升华,有了这一遵循,才能展开传承与创新的双翼,人生也因此而丰富多彩。

(网络图片,版权归原作者)

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青青橄榄
序言
    《青青橄榄》专栏序言
      我们之所以称其为《青青橄榄》专栏,是因为橄榄的别名分别是青果、谏果、 忠果 、 福果。 称青果,是因为果实尚呈青绿色时即可供鲜食而得名。性平,味甘、涩、酸。清热,利咽,生津,解毒。其青又同情谐音。称谏果,因初吃时味涩,久嚼后,香甜可口,余味无穷,比喻忠谏之言。称忠果,是劝人忠诚老实。称为"福果",是海外华侨起名,以表达眷恋之情、祝福之意。
      因此,期望广大作者,在本专栏撰写昨天的“橄榄”,言其心、述其情、谏其言、守其爱、祝其福,以飨读者。
    青青橄榄《读·析·悟》专栏序言
      为拓展文学视野,本编辑部在青青橄榄开设《读·析·悟》专栏。欢迎广大读者撰写如下内容的稿件
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